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Inscripción abierta al 19° Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”

Se encuentra abierta la inscripción libre y gratuita al 19no. Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”. El mismo se realizará los días 25 y 26 de agosto de 2016 en la Sala “San Agustín” de la Pontificia Universidad Católica Argentina, Alicia Moreau de Justo 1300, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

Dirigido a docentes de todos los niveles y modalidades educativas, así como a organizaciones sociales que trabajan con jóvenes, el Seminario reunirá a especialistas en Educación nacionales e internacionales y permitirá reflexionar en paneles, talleres y plenarios sobre la pedagogía del aprendizaje-servicio en Escuelas, Universidades y Organizaciones de la Sociedad Civil y su evolución en estos últimos diecinueve años. Como ya es habitual, en ambas jornadas habrá plenarios con ponencias y paneles de destacados especialistas nacionales e internacionales.

Bajo el lema “aprender sirve, servir enseña”, el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) fue fundado en 2002 para acompañar y servir a instituciones y personas que quieran desarrollar proyectos de aprendizaje y servicio solidario.

Inscripción abierta en: https://www.eventbrite.com.ar/e/xix-seminario-internacional-de-aprendizaje-servicio-tickets-24937438550

Para obtener más información y la agenda tentativa, visite:

http://www.clayss.org.ar/seminario/index.htm

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SORTEADOS CURSO BARTENDER

SORTEADOS

NOMBRE APELLIDO 3 ÚLTIMOS Nº DEL DNI
Antonella avelina Mellado 799
Yamila Quevedo 698
Maria Valeria Vijarra Rostchy 856
lorena eliana pilot 166
jessica cardoso 643
Carlos Estanciero 836
Perla Nathalie Araoz 380
Maria Dolores Mancilla Badra 736
Maria laura Barboza 688
Ivana Lourdes Oliva 636
Emilse Casandra Mendez 22
aldana Peralta 197
Mickaela Aguero 558
Ignacio Mariano Salgueiro 645
Melina Freites 851
Lucas Toledo 115
Laura Maria Ivana Garrone 147
Ayelen Miranda 35
Rocio Vera Micelli 422
Tomas Antonio Cheble 580
abigail olguin 843
micaela vargas 636
Jessica Battagliero 26
Martha Isabel Callejo 952
Jimena Cruz 221
Franco Luis Juarez 184
Nicolas Emiliano Simbron 63
leandro Dynia 636
Milena Benavidez 302
Diandra Poletti 146
Florencia noelia Diaz 69
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Un día en el Curso de Repositor de Góndola

El  Cursos  de Repositor de Góndola, dictados junto a  Ferniplast y la Universidad Siglo 21, buscan transmitir a sus participantes algo más que solo la teoría  sobre  el  oficio.  Como el  resto  de  los  cursos  de la Línea  Socio/Laboral, organizados por la Fundaciós Inclusión Social, con estos se pretende enseñar valores esenciales como emprendurismo, proactividad y resposnabilidad laboral.

En la edición pasada se les entregó  a los participantes pequeños papeles  con  frases, estos debian  reunirse  para completarla  y conformar  así  distintos  grupos  de  trabajo.  Una  vez  conformados los equipos,  se  dio  inicio  a  la actividad del día. Esta consistió en elegir una canción, y cambiarle la letra original por experiencias y conocimientos que hubieran adquirido durante su paso por el curso.

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Después de varios minutos donde la creatividad se hizo presente, salieron a la luz dos cuartetos y dos rocks: Por un lado, “Soy cordobés” de Rodrigo, se convirtió en “Soy vendedor” y “Besos a Beso” de La Mona Jiménez fue  reinterpretada  como  “Curso  a  Curso”.  Por  el  otro,  “Creo”  de  Callejeros  y  “Juntos a la Par” de Pappo.

En  las  distintas  letras  se  destacaron  valores  tales  como  responsabilidad, compañerismo, respeto y puntualidad. Hasta hubo lugar para la ambición y alguien cantó: “curso a curso, a gerente llegaré”, provocando risas y sonrisas en toda la sala.

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El jurado compuesto por los gerentes de las sucursal de Ferniplast de Rivera Indarte destacó  las  letras,  la  pasión,  el  ritmo,  el dinamismo, la actitud y el empeño, calificándolos a todos con un 10.

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Luego  de  este  momento  ameno,  vino  la  mayor  prueba  para  los jóvenes: tuvieron que ponerse por primera vez en la piel de un repositor. Se los dividió en las distintas secciones de Ferniplast, y se le asignó a cada uno un “padrino”  para  guiarles  en  esta  experiencia  inicial.

Durante  los  próximos  tres clases,  su  actividad  consistirá  exclusivamente  en  prácticas  de  góndola, permitiendoles poner a prueba todo el conocimiento adquirido en los últimos meses, y vivir bien de cerca el oficio en que han elegido capacitarse.