Reviví la Experiencia Congreso “Cultura del Trabajo” 2016

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El pasado Miércoles 11 de Mayo se realizó en Ciudad de las Artes la XII Edición del Congreso Internacional Cultura del Trabajo: “Listos para el futuro. ¿Y para el presente?”. El mismo se extendió hasta el Jueves 12 y albergó a un total  aproximado de 2700 asistentes, superando el número de la edición anterior. El grupo estuvo conformado principalmente por alumnos y docentes de todas las edades y su principal objetivo fue el de ayudar, tanto a educadores como estudiantes, a afrontar el mundo globalizado donde los modelos laborales y de aprendizaje están en constante cambio.

Las acreditaciones “in situ” comenzaron bien temprano, a las 08.00hs y duraron hasta las 09.00hs, cuando se dió inicio en Sala Mayor a la Mesa de Apertura. El discurso inicial estuvo a cargo de la Presidenta de la Fundación Inclusión Social, Marisa Failla.

En el mismo, aportó su visión sobre la educación y como esta no puede escindirse de los lazos sentimentales de las personas, haciendo hincapié en la importancia de ayudar a nuestros jóvenes a desarrollar sus “inteligencias emocionales”.

A continuación siguió la Primer Mesa de Disertaciones, moderada por la periodista María Eugenia Pasqualini. Esta mesa fue retransmitida en Sala Blanca debido a la gran cantidad de espectadores, que superó la capacidad del anfiteatro. Si bien no se realizaron en esta ocasión preguntas por parte del público, los invitados aplaudieron con entusiasmo a los expositores, y una vez finalizada la charla se acercaron a hablar con ellos, felicitarlos e incluso pedirles fotos.

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Luego de un breve receso, se dio inicio a las Mesas Simultáneas. Todas ellas y sus distintas disertaciones giraron en torno a dos ejes principales del Congreso: por un lado, trataron de facilitar a los presentes una serie de consejos prácticos que les permitieran aprovechar distintas oportunidades de trabajo, desde cómo presentar un curriculum hasta los códigos de vestimenta apropiados para una entrevista laboral. Por otro, al igual que lo hizo Jorge Lawson, muchos invitaron a los jóvenes espectadores a creer en ellos mismos y soñar con un mejor futuro, que es posible.

A continuación, se dio inicio a un recreo para almorzar. Durante el mismo, los asistentes pudieron disfrutar de un show artístico presentado por los chicos del Instituto de Educación Especial I.R.A.M. Luego de esto se dio inicio a los Primeros Talleres y finalmente se realizó el Cierre Artístico a cargo del grupo “Ubuntu”, de IEA Espacio de Transformación Artística.

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El segundo día se invirtió el orden de las actividades y Los Talleres tuvieron lugar por la mañana. En esta ocasión, se clasificaron en dos grupos: por un lado aquellos que buscaban orientar a los jóvenes en la búsqueda de sus vocaciones profesionales, como fue el caso de “Hacer con Propósito”, dirigido por Víctor Michofsky quien invitó a imaginar “un mundo donde todos hacen lo que aman, lo hacen bien y viven sin miedo”. El resto de los talleres se direccionaron más a lo estrictamente educacional, tratando de proponer un cambio paradigmático en las aulas. El ejemplo más destacado de esto fue el taller “Presente Imperfecto” a cargo de Gustavo Rocha.

Por la tarde se dio inicio a las últimas mesas de disertación. En consonancia con los talleres desarrollados estos mismos días, estas dos, ¿Y ahora qué hago?: La vida después del secundario” y “La Escuela del Siglo XXI también tuvieron tanto una mirada hacia el futuro de las nuevas generaciones, como hacia el presente educacional, tratando de responder al nombre de esta edición del Congreso: “Listos para el futuro. ¿Y para el presente?”. Por último se llevó a cabo en Sala Mayor la Mesa de Cierre, moderada por Roxana Acotto y a cargo de Vanesa Duran, Gastón Wright, Mariano Siban, Pablo Picolloto y Patricio Maller.

De manera simultánea y durante los dos días tuvieron lugar los distintos Stands, tanto de las instituciones que nos acompañaron en el desarrollo del Congreso, como de grupos emprendedores a los que la Fundación IN intenta brindar apoyo para potenciar sus ideas. Entre el primer grupos se encontraban varias entidades que acompañan este proyecto durante ya varios años, como “Enseña por Argentina”, “Fundación I.R.A.M”, “Oajnu”, y el “Colegio Universitario IES” quienes agradecieron el espacio concedido y admitieron estar sorprendidos por el gran número de asistentes.

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Por: Franco Bossa y Liliana Heredia.

Cultura del Trabajo: El que se adapta sobrevive, mesa de apertura XII Congreso IN.

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El día Miércoles 11 de Mayo en el Teatro Ciudad de las Artes, se dio comienzo al XII Congreso Internacional Cultura del trabajo, bajo el lema: “Listos para el futuro y ¿Para el presente?”.

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En el acto de apertura la presidenta de la fundación, Marisa Failla, dirigió unas palabras de bienvenida a los presentes. En dicho discurso, destacó la importancia que la inserción laboral tiene en los jóvenes y cómo esta influye en el desafío de desarrollar competencias para relacionarse, comprometerse, y trabajar en equipo. Utilizando como premisa fundamental la inteligencia emocional y afectiva, resaltó que el autoconocimiento, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales hacen a la misma. Además, subrayó como fundamental honrar el sentimiento del otro, mirarnos a nosotros mismos y valorar a los demás. Al finalizar agradeció a las instituciones que colaboraron en la organización del congreso, a los voluntarios, al consejo administrativo, y a la directora ejecutiva de la fundación.

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Luego de estas emotivas palabras, se contó con la presencia de cuatro oradores: Carlos Sánchez, Jorge Lawson. Ignacio Devitt e Isabel Bohórquez ,quienes dieron comienzo a la primera mesa de disertación  moderada por María Eugenia Pasquali, periodista de “Cadena 3 Argentina”.

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El primer disertante, Carlos Sánchez, secretario de relaciones institucionales del ministerio de educación de la provincia de Córdoba, destacó que el Congreso ya forma parte de las actividades del programa educativo de Córdoba. Por otro lado, hizo hincapié en la importancia de la capacidad de adaptación en un mundo que cambia y remarcó la gran responsabilidad que tienen los educadores en hacer germinar algunas potencialidades que les permitan a los alumnos generar habilidades, competencias y aprendizajes para que puedan adecuarse al mundo moderno y al ámbito laboral en el que deberán insertarse. También establecio que deben  formar integralmente a los estudiantes como futuros ciudadanos y brindarles herramientas nuevas para que puedan insertarse en el mundo del trabajo. Destacó la influencia que tienen los testimonios de los adultos en los jóvenes y que la mejor forma para transmitir cualquier conocimiento es mediante el ejemplo. Por último, recordó a los presentes que el mundo de la tecnología avanza cada vez más, por lo que hay nuevas habilidades para utilizar y que por esto mismo es crucial generar en los adolescentes actitudes de responsabilidad frente a cualquier actividad, para que las asuman con compromiso.

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A continuación Jorge Lawson, director del Banco Nación, a través de una historia recalcó la oportunidad que tiene cada uno de ser feliz buscando internamente lo que le gusta, experimentando sus potencialidades, es decir, buscando ser emprendedor en la vida. Afirmó que durante toda la vida las personas acumulan conocimientos que los forma y estableció que la educación es imprescindible en este proceso. Aconsejó que se debe aprender a escuchar al otro, dar valor a lo que dice y no solo centrarse en lo propio. Explicó que, dentro de un equipo, el líder no es “el que manda”, sino el que “enamora”. Resaltó la importancia de rodearse de aquellas personas con conocimientos distintos de los propios, lo que genera una vocación emprendedora que es ante todo una actitud de vida. A modo de cierre concluyó diciendo “la reconstrucción del hombre, puede reconstruir el mundo, los jóvenes deben ser protagonistas de sus vidas”

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Luego llegó el turno de Ignacio Devitt, Director de la Unidad de Fortalecimiento Educativo del Ministerio de Educación de la Nación, quien hizo énfasis en cómo afecta la formación estudiantil a la integración e inclusión de los jóvenes en la sociedad. Puntualizó que 1 de cada 5 jóvenes ni trabaja, ni estudia y que en el ámbito escolar, del 100% de la comunidad secundaria, el 50% alcanza a terminarla y que entre quienes lo hacen, solo el 25% sabe comprender textos. Se preguntó a modo de reflexión si es posible que estas personas no queden excluidas.  Destacó el rol docente, al que consideró fundamental a la hora de formar a las personas y estableció que el trabajo no puede existir sin la educación al igual que la verdadera inclusión no puede existir sin el trabajo por lo que declaró que “sin la educación, no hay esperanza y sin esperanza no hay futuro”.

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El cierre lo hizo Isabel Bohorquez, Rectora de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC). Ella insistió, al igual que el Secretario Sánchez, en la importancia de la adaptación haciendo una analogía al comparar este valor con “algo líquido”, que cambia constantemente, lo que es cotidiano en la actualidad. La contracara de esto, “lo sólido”, son las actitudes y los valores que se deben mantener frente a dichos cambios. Dentro de esta última estructura sobresale lo propio: “quién soy yo, mi alma, mi espíritu, y lo que yo sea tiene que ver con el mundo que quiero construir, cambiar”. Afirmó que cualquier proyecto de mi vida está estrechamente relacionado a la esperanza y por último destacó que “cada uno es dueño de su destino”.

Bajo el nombre “Cultura del Trabajo: El que se adapta sobrevive”, se desarrolló esta mesa que dió inicio a dos jorndas de reflexión y aprendizaje.

Por: Federico Cabrera.

Resumen Talleres Participativos, #DíaUnoXIICongreso.

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El XII Congreso Internacional Cultura Del Trabajo, se desarrollo el pasado 11 y 12 de Mayo bajo el lema “Listos Para el Futuro ¿Y para el Presente?”. La primera jornada contó con diversas Mesas de Disertación y Talleres participativos para las más de tres mil personas que participaron de este encuentro.

foto 1¿Qué Nos Importa?, ese fue el nombre que recibió el Taller coordinado por Natalia Herrera, fundadora de LaS PaLaBrAs,

Quién tiene acceso a aprender algo, confía más y comparte”.

Este encuentro les permitió a los jóvenes tratar temáticas que les interesan como el ambiente, las relaciones humanas, la sexualidad y las adicciones combinandolos con el Teatro.

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Otro de los Talleres desarrollados tuvo como objetivo hacer entender que los vínculos educativos están en todos los aspectos de la vida y no solamente dentro del aula. El Mismo fue dictado por Marisa Failla, Presidenta de la Fundación Inclusión Social.

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¿Somos protagonistas o simples espectadores de nuestro futuro?”. Este nombre recibió el Taller Coordinado por Beatriz Estévez, miembro de Misiones Rurales Argentinas. También compartimos el Taller “Veo veo… ¿Qué Ves? llevado a cabo por Sandra Merlo de Escuela de Conversaciones.

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¿Están pensando en qué son buenos? Es importante saber en qué somos buenos. ¿A qué jugaban cuando eran chicos? En algo tiene que ser buenos”. Sebastián Verón (Rizoma). Taller:“Laboratorio de Empleabilidad”.

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Uno de los últimos Talleres de la Jornada, “Vos sos VOZ”, tuvo como objetivo hacernos pensar en Recuperar el hábito de escucharnos y de hablarnos cara a cara, porque la conversación abre un amplio abanico de posibilidades. Coordinado por Jimena Sposito y Sergio Broiero de Vanesa Duran SA.

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Cerramos el día de Taller Participativos pensando en la vocación como horizonte posible. Verónica Castañeira trato temas como perfiles, orientación vocacional, conocimiento personal, búsqueda laboral, curriculum vitae, actitud.

El día dos del XII Congreso Internacional Cultura del Trabajo también explotó con nuevos Talleres, pronto te acercaremos el resumen.